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- SEGUNDO ENCUENTRO CARTAGENA 2003 Rendir informes sobre el desarrollo, eíecución y evaluación de las actividades académicas que deban cumplirse dentro del Plan Anual de Formación y Capacitación. Proponer a la Dirección criterios, instrumentos y metodologías para la evaluación y seguimiento de los planes y programas. Estudiar y proponer el uso de los medios masivos de comunicación en los procesos de capacitación, al igual que las técnicas propias de la educación de adultos. A la División Administrativa corresponde: velar por la publicación y distribución de los textos, módulos investigaciones, guías y demás ayudas necesarias para la realización de las actividades de la Escuela. colaborar con la Dirección en la elaboración del Plan Anual de Formación y Capacitación y del anteproyecto de presupuesto. elaborar los cronogramas y coordinar el apoyo logístico necesario para la realización de los eventos que realice la Escuela. Contenido de los Plattes Anuales Los elementos expuestos constituyen las bases sobre las cuales se ha concebido el Plan Nacional de Formación y Capacitación de la Rama Judicial; este Plan se desarrolla e implementa a través de Planes Anuales de Formación y Capacitación en cuya preparación se cumplen todos los requerimientos y procedimientos del Plan Nacional. Cada Plan Anual contiene de manera específica el paquete educativo que surge de la participación y concertación con los destinatarios de los programas, como se observa en el correspondiente al período 2000-2001, en el cual de manera explícita se presentan los proyectos académicos con sus contenidos temáticos, así como el programa de evaluación y los costos que demanda cada actividad de información y capacitación. Para el presente año se espera incluir en los diferentes programas contenidos y orientación sobre la perspectiva de género. Evaluación y Seg11i111iento del Plan Un componente importante del Plan Nacional de Formación y Capacitación de la Rama Judicial es el programa de investigaciones aplicadas que comprende tres líneas: Investigación sobre Sentencias Revocadas, Diseño del Curso Concurso y Evaluación y Seguimiento. Los resultados de estas tres líneas de investigación deben apoyar el perfeccionamiento permanente del Plan Nacional y la operacionalización del mismo en los planes anuales. En cuanto a la Evaluación y Seguimiento el Plan establece que "los planes y programas de formación y capacitación en las diferentes etapas de planeación ejecución y aplicación, requieren ser evaluados sistemáticamente y de manera participativa para verificar el cumplimiento y los alcances de los mismos en el marco de las políticas seíialadas por la Sala Administrativa del Consejo Superior de la judicatura". Tradicionalmente el proceso de evaluación se ha limitado al momento pedagógico y los aspectos académicos, logísticos y docentes, sin considerar la importancia que merece 39