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LECCIÓN NÚMERO 1. La igualdad y la prohibición de no discriminación como derecho, valor y principio cons- titucional Guía de estudio Presentación teórica de la Lección 1 FORO DE REFLEXIÓN: Igualdad Formal e Igualdad Material TAREA: Caso hipotético “Adolfo vs. El Estado de Palacino” Autoevaluación LECCIÓN NÚMERO 2. La Discriminación por género, concepto y fundamento Guía de estudio Presentación teórica de la Lección 2 FORO DE REFLEXIÓN:“El Traje de Baño” TAREA: Caso hipotético “Amatista, la Migrante” Autoevaluación LECCIÓN NÚMERO 3. Aplicación del Enfoque Diferen- cial de Género por parte de jueces/zas Guía de estudio Presentación teórica de la Lección 3 FORO DE REFLEXIÓN:“El Caso de María da Penha” Tarea: Caso Hipotético “Adelina Puerto y el Delito de Tortura” Autoevaluación 2.2. UNIDAD II. ANÁLISIS DE ESTÁNDARES Y ME- TODOLOGÍAS PARA LA TOMA DE DECISIONES CON PERSPECTIVA DE GÉNERO Objetivos LECCIÓN NÚMERO 1. La obligación de llevar a cabo un control de Convencionalidad y la Debida Diligencia Guía de estudio Presentación teórica de la Lección 1 FORO DE REFLEXIÓN: La debida diligencia en casos de violencia sexual TAREA: Caso Hipotético Amatista, la Migrante y su decisión de denunciar Autoevaluación LECCIÓN NÚMERO 2. La lista de verificación de la Comisión Nacional de Género de la Rama Judicial (CNGRJ) Guía de estudio Presentación teórica de la Lección 2 FORO DE REFLEXIÓN: Identificación de prácticas en la toma de decisiones. TAREA: Aplicación de la lista de verificación a los casos de Amatista y Adelina. Autoevaluación 24 24 24 31 31 33 34 34 34 41 42 44 45 45 45 50 50 53 54 54 54 54 55 59 59 60 61 61 61 79 79 79