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1~ C◊Nffl',f 'ICIA •~A;I IIIÑAS NIÑO~ V .IÓ Vfllh ViCT MAS V l A llfChlOAC> Of QAl'IAll111AII :,1.1;; Ofl'IEC HO:. E'J lOS MOOHCS OE JUSTIC IA ll'IAll:.1CIOl•At Hoyvamosa acercarla Importanciadelosderechoshuma.noscomola fondadón para. la Justkla transiciona! de construcción de paz, el enfoque de los de1echos humanos es critico por todas las razones por las que ustedes están acá porque es holfstlco, aborda las ca.usas raiz, promueve la partidpa.,ción y la. p1otecdón y busca la. equklad de género, apoya !a.s so!u,ciones a. largo plazo y está en (rente de los Intereses de !os niñosconsiderando tas capaddadesevolutivas de !os niños. El rol de tos niños en laJusticia transkional y en la const1ucdón de paz tiene dos caras; por un lado, los nrhos son --Actlmas "I testigos, por ende, tienen un rol Importante en la documenta.Clón de su experiencia, b que pasó. Por otro lado,tos nthos sonmiembrosde lafamllLa y dudadanosdesu comunidad, por ende, son actores claves en la construcción de paz, en la rendición de cuentas y en !os procesos de recondiadón. PermítanmeenfatlZar,segúnel enfoque de dere:hoshumanos loquequisiera!!amar tas ues P, la Convencl6n de Derechos de los Nl'\os, el Estado enfatlZa en el derecho a la partielpac16n, ef derecnoalaproteoc16n, loso!iamosllamaraesto!adelgada&lea~a, hoy en dla !ollamamos una agenda de apoyo mutuo,ta pmtee<:lón pennlte la participación y la fortalece la protección y Juntos apoyan la prev-endón de lavlOlen.cia. Qu-á pasa con el costo beneficio, toma más tiempo y más esfuerio Involucrar a fos nlr'\os en !os procesos de Justicia translc:lonal sf ¿vale la pena? sr ¿Por qué? Porque lteva a un diferente destino o futuro donde los nlt\os están em.pod-!!rados como ciudadanos actNos para contribuir a la reconstrucción de sus familias "I de comunidades y construyen SU$ propias capacidades para participar y, por ende, tienen más sostenlbilldad, más sentidode propiedad y m.is Impacto. Aquí hay una !i$ta de p:o~sos dejustici-3 t< ansicion.al que sq induye poiqu<' es útil <Pfl<'j.'lr esto <in t'II amplio rango de 01>cion<is para i1wolucrn1 a los ninos a t1av~s del <'$p~uo defajustiCl.a ttansiciona~quiSi~a r~ma1 la .'1Wnci6n, pattt(uf..lrm<imc, ("n U, r¡ut'I <in Unicl'lf<'$tamos O'abaj.'lndoJunto con PI C<intro lnt(>nl.'ICil)tlal para Justtcia Transieional y otros soeios inc!uyPndo socios aquí en Colombia y es ta <idue.'lción. ¿Por qué? ¿Por r¡ué !a ~ucaci6n? porqu(" O("OOSirnmos 1>10!X'S()S de JustiCl:-t t1,lnsicional qt.1<' tPngan bi,l?.0$, 1>iMlaS, duiación, vid.as, ql1C sean buenos parn .'ligo PI targo pf.l,o, IN'ncion,é que <'n $iMa Uona ta prt01idad más aha Pn los nir.os des:putis d(" la gu<'rr.'I (>J,l t<lrornar al oo!pgio o la e&eut>!a mi~tr..ls que la Pducaoón .'llguna$ woos pmtc dcl conflicto y P$ un impu:soi d<ll conffieto t.ambi~n ("S esPnctal <in el 1>0,Pnc1al de co1m1uir una Q.l~a M <l!'Sf>t'tQ poi !os dcrPChOS hum.1nos y de fomcnrnt la i~ntt'lgmeión y !a 1t>co,ndt13ci6n o la concit13Ci6n para cont:iibuir.a <'•1ita11:-t (1Ni11mmci11 dPIconf!iet.O 1("co,rd11ndo y aprPndiQfldOd<'Ipas:-tdOpat'.l inforrna1 al futuro. Ul qducaci6n nc~sirn SP! sensible al conu•.xto y a los l<'g.ldos del pasOOO parn con$11\li<1,tnacapacidadmil$ fol?<"t(" 1>ata ta oonstwcciónd<' pa?:ypa1:-t !a <t!Cllf)(>13Ción. CONSO(>$Ur(l!K)I! Cf VIkJOICAT!JRA