Acceso a la justicia a poblaciones vulnerables – Ninas, nino

10 T-137 de 2015 Corte Constitucional Derecho a la educación de menores Las amenazas que enfrento Las niñas, niños y adolescentes, por su especial grado de vulnerabilidad , enfrentan diversas amenazas en su entorno. Las altas Cortes han reconocido estas circunstancias en diversos casos: En la escuela o dentro del ámbito de formación: Acoso o intimidación escolar: “...aunque no existe una pauta clara para definir en qué consiste la práctica del hostigamiento escolar o el ‘matoneo’, existen criterios para identificarlo, a saber: i) cuando hay un desequilibrio en el poder entre estudiantes; ii) se presentan actos de censura o rechazo ilegítimo e inconstitucional sobre aspectos personales de alumnos; y iii) se vulnera la dignidad del estudiante víctima a través de actos humillantes. Así las cosas, el acoso escolar entre otras conductas se presenta con el hos- tigamiento, intimidación, maltrato, violencia, exclusión social y discrimi- nación que sufre un niño en el entorno escolar por parte de uno o varios compañeros. De este modo, el acoso puede provenir de la violencia física, verbal, simbólica y en particular emocional, que atenta contra la dignidad del menor de edad y ocurre de manera i) intencional, ii) reiterada y iii) con- tinua. Sin duda los menores de edad, tienen derecho a que se les proteja del acoso escolar, por constituir una forma expandida de afectación de la honra y la dignidad y una conducta que impacta negativamente en el desarrollo integral de la comunidad estudiantil” (CC T-562 de 2014).